Lectura 1

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Lectura: 1. Revisar la guía de clase y los diferentes recursos que ofrece BotFan.
Fuente: Guía de clases (disponible en
Plataforma) y http://botfan.tripod.com.

Instrucciones: Conteste cada una de las preguntas del cuestionario siguiente seleccionando la respuesta más apropiada después de realizar la lectura 1.

Objetivo: Examinar la guía de clase y los recursos disponibles en BotFan.

NOTA: Puede abrir simultáneamente varias páginas de un sitio web como BotFan si apunta con el mouse a un enlace y da clic con el botón derecho y luego selecciona la opción "abrir en una ventana nueva." Puede alternar entre varias ventanas abiertas usando las teclas Alt+Tab.

IMPORTANTE: Las lecturas y tareas y otros recursos de BotFan y Moodle hacen uso de ventanas emergentes (pop-ups). Si tiene instalados bloqueadores de ventanas emergentes debe configurarlos para permitir su uso en estos sitios.

1. En la carátula de la guía se indican "horas de estudio independiente." Seleccione la opción que considere describe el uso correcto de este tiempo.

     a) Estudiar o practicar una actividad en el laboratorio mientras el profesor dirige una práctica.
     b) Dedicar tiempo fuera de clase o laboratorio para repasar los temas vistos antes con el profesor.
     c) Realizar una práctica por sí mismo mientras el profesor le explica a otro alumno.
     d) Acudir a asesoría con el profesor fuera de horario de clase o laboratorio.

2. Algunas lecturas y tareas programadas en la guía hacen uso de recursos de la biblioteca; por ejemplo, el libro de Cano y Marroquín "Taxonomía de Plantas Superiores." Para localizarlo, busque un enlace a los recursos de la biblioteca en la página principal de BotFan y luego utilice el OPAC para consultar las existencias de esta publicación en la biblioteca central. Por ejemplo, puede escribir la palabra CANO en el campo Autor, luego la palabra TAXONOMIA en el campo Título y seleccionar Biblioteca Central del catálogo Biblioteca; luego presione CONSULTAR para iniciar la búsqueda.

     a) Cuál es la clasificación del libro?
     b) En la hoja de resultados, dé clic en el título "Taxonomía de Plantas Superiores." ¿Cuántos ejemplares del libro hay en la biblioteca central?
     c) ¿Cuántos están disponibles?
     d) Regrese a la página anterior y dé clic sobre el icono Ficha. En la ficha del libro, ¿qué otro dato importante observa?

3. En la primera columna del Calendario de la Guía de Clase se refiere la programación de cada sesión de clase y de laboratorio (abreviados como Cl y L respectivamente) junto con la fecha que les corresponde. En la segunda columna aparece el tema y subtema programado. En la penúltima columna aparecen las lecturas y tareas programadas para esa sesión. Se espera que el alumno realice las lecturas un día antes de la sesión en que están programadas y las tareas un día después. ¿Cuál es la lectura y tarea programadas para la primera sesión de laboratorio (L-1)?

4. En la última columna del Calendario aparecen notas indicadas con el encabezado "IMPORTANTE" ¿Qué clase de notas observa aquí?

5. En la última columna del Calendario aparecen notas "para recordar" que por lo general son recordatorios para llevar materiales diversos a alguna clase o sesión de laboratorio próxima. ¿Qué dice la nota para recordar correspondiente a la clase 2 (Cl-2)?
¿Qué dice la correspondiente al laboratorio 1 (L-1)?

6. Explore la sección "Enlaces" de BotFan. Utilice este recurso para conocer distintos sitios web relacionados con la botánica. Comente en clase sobre los sitios visitados.

7. Anote su nombre completo seguido de: (Lectura 1).
 

8. Anote su número de credencial.
 

9. Anote su correo electrónico.
 

 

Creado en 2005-02
Modificado en 2006-02

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© 2006. Eduardo Sahagún Godínez.
Si tiene comentarios o preguntas relacionadas con este sitio web, póngase en contacto con Eduardo Sahagún en facena@yahoo.com.
Última modificación: 22 de August de 2006.